亞太研究英語碩士學位學程（International Master’s Program in Asia-Pacific Studies, IMAS）近年在教學創新與國際能見度方面展現出亮眼成績，蛻變為具備全球吸引力的國際學程典範。

在教學創新方面，IMAS積極結合校內跨院師資，開設涵蓋性別、文化、冷戰、科技發展等課程，並特別重視包括半導體產業在內的實地參訪，協助來自世界各地的學生深入理解台灣與亞太地區的社會轉型與全球連結，強化學生跨文化分析能力。

學程亦重視「國際化」與「在地化」之融合策略，除鼓勵學生參與本土宗教與原住民族群相關文化活動，亦積極推動校外的學術交流與田野學習。過去五年，IMAS與包括成功大學、銘傳大學、淡江大學、佛光大學、金門大學及海洋大學馬祖分校等各校合作，舉辦多場學術研討與參訪活動。透過實地走訪與議題導向學習，學生得以探討荷蘭殖民台灣、冷戰時期的美台關係、中法戰爭遺址、日本統治遺緒，以及當代兩岸互動等關鍵歷史與地緣政治議題，深化國際生對台灣及亞太區域的理解。

這些教學與交流安排顯著提升了IMAS的國際能見度與招生競爭力。除申請人數持續穩定成長外，申請者學術背景亦顯著提升，來自普林斯頓大學、史丹佛大學、劍橋大學等世界一流學府的學生紛紛報名申請，顯示學程已成功吸引國際優秀人才。

IMAS亦積極延攬國際學者來台授課，強化教學內容之深度與國際連結。本學年度已成功邀請高麗大學Joo-Youn Jung教授開設短期課程，並持續推動與哥倫比亞大學東亞系與普林斯頓大學的合作計畫，安排教授來台密集授課。預計於下學年度，杜克大學特聘教授J. Lorand Matory將來台擔任一學期課程之教學，進一步拓展學程之學術視野與國際網絡。

總體而言，IMAS透過深耕教學品質、逐步建立具高度識別度與發展潛力之國際碩士學程。展望未來，IMAS將持續強化國際連結與落實在地融合，培育具有全球視野與在地關懷的亞太事務專業人才。